宜宾职业技术学院图书馆
 

西浦图书馆与培生教育集团合作推进学术服务与新技术应用

发布时间:2014-09-01 03:15:39

8月22日,培生教育集团战略合作和技术、市场发展副总裁Tom Hall先生 (VP Strategic Partnerships & Technology Delivery, Growth Markets)、中国区技术经Ivy Ng女士(Technology Manager, China)、产品管理总监David Game先生 (Director of Product Management, Mastering, Pegasus and International MyLabs)、教学解决方案总监任迪男先生(Director of Higher Education Solutions, China)以及教学解决方案主管黄晓燕女士(Learning Solutions Supervisor, China)代表团一行专程到访我校图书馆。西浦图书馆馆长毕新、图书馆教材与出版部主任张云英和参考咨询与学术联络部蒋哲接待了代表团一行,并同时邀请商学院副院长Ewout Van der Schaft以及丁晓明博士、数学科学系副主任刘刚博士和梁锦君博士参加会谈。

  计算机、网络、移动终端等新技术正在越来越多地改变着高校教育实践和创新,个性化的开放网络课堂、在线互动学习平台也正在被广泛地引入到高等教育中来。当前,各大教育出版社不再满足于纸质书籍的出版,开始积极开拓新的教育资源提供,尤其是电子教育资源的开发和应用。

  近年来,西交利物浦大学充分利用现代化的教学手段,以西浦图书馆为主导,引进并推动与培生教育集团合作搭建可为西浦定制的Mylab & Mastering在线教学平台,经过多年的实践应用在师生中得到广泛好评。本次会谈正是着眼于如何更好地改进教师和学生学习体验,更多地了解Mylab & Mastering在西浦的使用情况,更好地关注学生的使用效果,帮助师生解决使用中发现的技术问题。同时,我校图书馆和院系专业老师也就如何促进学术服务、推动新技术应用等议题与培生教育集团代表们进行了深入讨论。

  从西浦建校以来,西浦图书馆与培生教育集团长期保持着良好的业务交流和往来,共同面向专业院系提供学术支持服务。在会谈中,毕新馆长首先对培生教育集团代表团的专程来访表示欢迎。他分享了2013-2014学年教材统计数据。数据显示,在西浦教学中采用的教材中,有28%的教材来自培生教育集团,位居首位,在培生提供的所有教材中,其中有50%是由西浦国际商学院使用。毕新还特别强调,“以图书馆教材与出版部为桥梁,促进专业教师与培生集团就教学资源出版和使用进行合作,定制出版了更适合西浦教学的教材,受到了学生们的欢迎。”双方除了在纸质资源方面保持着长期良好的合作,在数字化教学方面也在不断寻求突破。

 

  据了解,Pearson Mylab & Mastering在线作业、辅导、测评系统于2010年开始在西浦推广使用,西浦是国内最早使用该教学平台的高校。毕新馆长在2011年使用培生MyItLab面向一年级全部2300名学生开设Computer and Communication Skills课程,是MyLab教学平台使用人数最多的一个教学案例。该平台通过个性化的学习方式、定制化的教学内容、交互式的学习工具、实时性的教学效果评估与反馈来帮助西浦教师优化教学方法和内容,提高教学质量与效率。据西浦图书馆方面介绍,最初我校在物理课程(Mastering Physics)、财务管理课程(My Finance Lab)、计算机技能课程(My IT lab)三门课程试用。经过逐年发展,2013-2014学年我校已有11门课程使用了该系统,使用人数达2000人之多,是这个全球领先的在线学习系统在国内使用量最大的高校,此举也因此有力的促进了培生MyLab教学平台在中国本地化的步伐。

  与会的商学院的丁晓明老师所教的“Introduction to Managerial Accounting”“Financial Management”这两门课都使用了Pearson Mylab & Mastering,他详细介绍了该系统在日常教学中所扮演的角色和发挥的作用,肯定了Pearson Mylab & Mastering在线平台互动及时、解决问题能力强、反馈信息快等优势,但也提出了一些改进建议,“一旦在线使用人数增多,该系统的运行速度就会变慢,容易耽误学生在线学习或者提交作业。”数学科学系的梁锦君老师则提议,“希望能够增加一些flash的演示功能,比如一些物理原理可以通过动画的方式更加生动直观地让学生理解知识点。”对于老师们的反馈,培生教育集团的代表做出了积极回应,一方面表示会联系他们的技术团队来优化系统运行速度,另一方面对老师们提出的改进建议纷纷表示赞同,许诺会在将来为师生提供更丰富的个性化学习和辅导环境。

 

  数学科学系的刘刚老师在自己的统计课程上使用MyStatLab已经两年,他肯定了该系统在学习中的积极作用,同时也提出了全英文系统对于一年级学生的学习效果的影响。虽然西浦是全英文教学,但是如果系统能够提供一些语言支持,应该会更好的提升学生的学习效率。商学院副院长Ewout Van der Schaft表示,虽然自己还没有开始使用MyLab系统,但是非常感兴趣,这次会议给他提供了丰富的信息。

  最后,西浦图书馆方面就如何更好地针对教学和科研开展学术服务、如何推动新技术在高校的应用与培生教育集团交换了各自的看法。毕新馆长指出,“图书馆作为大学的核心学术资源提供部门,需要不断思考如何在深刻的教育变革中发展自己,尤其是在新技术加速发展和应用的今天。”他表示,在过去多年的探索和实践中,培生教育集团的优质资源给图书馆的创新带来了至关重要的作用,“希望今后双方能够多在信息技术方面加强合作。”培生教育集团代表对西浦图书馆目前的发展和创新表示赞赏,并表示,“我们也一直希望与大学图书馆一起来推行我们最新的学术服务和理念。比如,我们于2013年初刚收购了学习分析与管理公司‘Learning Catalytics’,它是帮助提升学生课堂参与度的智能系统,老师通过在系统中设置各种形式的开放式问题,学生仅需通过自带智能设备参与回答,系统即可及时反馈数据分析结果给老师,帮助老师及时了解学生情况并更好地开展教学。我们今后也可以将该系统融并完善MyLab & Mastering 在课堂中应用方面的功能。对于进一步的细节,我们将来还可以共同合作和探讨。”毕新馆长表示西浦已经采用了Clicker的课堂互动教学,但是对于以基于手机开展教学互动的Learning Catalytics非常感兴趣,希望进行深入的了解。

  在谈到未来发展及双方的合作时,负责联络西浦并提供学术支持服务的培生教育集团教学解决方案主管黄晓燕补充道:“未来,我们会延续传统,紧密服务于各专业老师,提供更符合课程需求的资源。面向学生,我们希望与西浦图书馆老师们一起开展更深入地调研活动,了解学生的个性化需求,提供个性化服务。我们目前在探索开发一个为学生提供整体的职业发展技能的线上培训课程的项目。希望西浦图书馆可以多多提供宝贵建议。”

  对于此次会谈,西浦图书馆方面表示,“此次交流对西交利物浦大学图书馆而言是一次非常好的学习机会,可以在交流中学习和分享经验,培生教育集团为未来图书馆的发展也提供了很好的建议和参考。希望未来与培生教育集团多多交流,探索更优质的学术服务,引入创新技术,双方碰撞出更多的火花。”